МЕЛКАЯ МОТОРИКА: ЛЕПИМ ИЗ ПЛАСТИЛИНА

Лепка способна не только раскрыть творческий потенциал малыша, но также является отличным тренажером для мозга.

Уже давно установлено, что в ходе эволюции развитие функций руки и речи у людей шло параллельно, в непосредственном взаимодействии. Это объясняется тем, что в ходе выполнения тонкой и сложной работы руками происходит увеличение импульсов, поступающих в мозг человека. Можно сказать, что кисть является не только исполнительницей воли человека, но и воспитательницей его мозга.

Так, если у ребенка движения пальцев хорошо отлажены и соответствуют возрасту, то и речевое развитие у него нормальное и наоборот, если ребенок отстает в развитии движений пальцев, то задерживается и в речевом развитии. Кроме того у детишек с высоким уровнем развития мелкой моторики хорошо развиты память, внимание, воображение и логическое мышление.

Развитию движений пальцев рук способствуют различные упражнения, тренирующие мелкую моторику. Таких занятий немало и лепка из пластилина – одно из самых популярных, и, конечно, увлекательных.

Когда начинать и с чего

Уже ближе к году можете помогать малышу начинать осваивать этот вид творчества. Начните с того, что закупите пластилин и подготовьте рабочее место.

Для организации «рабочего» места вам понадобится:

Пластилин. Рекомендуется приобретать сразу два вида – мягкий и твердый. Мягкий пластилин легко раскатывается, поэтому с этим материалом будет легко работать даже самым маленьким. С него лучше всего и начинать, ведь прежде чем ребенок доберется до создания сложных фигурок и композиций, ему нужно научиться делать элементарные вещи: раскатывать и сплющивать материал, скатывать шарик, трубочку, жгутик, куб, цилиндр и прочие самые простые составляющие любой фигурки. Из такого шарика малыш может сделать колобка и даже создать фруктовую или овощную композицию, вылепив различные овощи и фрукты.

А вот у твердого пластилина другое предназначение – он дольше разогревается в руках, и раскатывать его труднее, зато он в отличие от мягкого хорошо соединяет между собой различные детали фигурки. Поэтому к работе с твердым пластилином нужно переходить, когда имеются уже некоторые навыки работы с мягким материалом.

Кстати, кроме пластилина можете предложить ребенку для разнообразия поработать с соленым цветным тестом, воском, глиной – то есть, с любым пластичным материалом.

Доска. Она может быть пластиковая или деревянная.

Стеки. Их обычно вкладывают в коробку с пластилином и для начала одного стека вполне достаточно, ну, а если малыш влюбится в это занятие, то со временем можно приобрести специальные ножи.

Влажные салфетки. Для самой работы с пластилином они, конечно, не нужны, но мы же попутно стремимся приучить ребенка к гигиене труда. Поэтому приучайте его сразу же, как он завершит работу, вытирать ручки.

Перед началом работы

Очень важно с самого начала заинтересовать ребенка, можно даже изготовить пару интересных фигурок, для наглядности. Малыш должен понимать, что он может создать из куска этого материала. Начинать нужно с отщипывания кусочка мягкого пластилина – это уже само по себе полезное занятие, развивающее мелкую моторику.

Если не получается скатывать и раскатывать (к этим нехитрым приемам тоже нужно прийти со временем), пусть те кусочки, которые удалось отщипнуть лепит на доску. А чтобы придать этому процессу смысл, объясните ему, что много голубых кусочков, это, например, дождик, а зеленых – травка и т.д. Помимо прочего, это также способствует развитию образного мышления – а дети, как известно, в этом возрасте мыслят именно образами.

Следующий этап

После того, как ребенок натренируется отщипывать кусочки и лепить их на дощечку, попробуйте опять пытаться вылепливать объемные фигуры. Начинать лучше с шарика. Маленький шарик можно катать в ручках, немного больший пусть катает на доске. Такие шарики служат отличной заготовкой для фигурок, тех же овощей и фруктов. И не забывайте придавать смысл работе ребенка: просто шарик неинтересно, вот яблочко желтого пластилина или помидор из красного – это другое дело.

С полутора-двух лет

Если вы начали примерно в год, то, скорее всего, к полутора годам ребенок уже будет готов к выполнению более сложной работы. Например, можно предложить ему поработать с шаблонами. Сделайте из картона шаблон елочки, домика и других фигурок. Пусть он облепит их пластилином, украсит новогодним «дождиком», блестящими фантиками от конфет – в общем, проявите фантазию. А объемными шаблонами могут послужить формочки для печенья. Такие красиво декорированные детскими руками шаблоны (вернее, уже игрушки) можно повесить на новогоднюю елочку – и эти незамысловатые продукты детского творчества станут ее самым достойным украшением.

А дальше можно переходить к более сложным фигуркам и даже композициям. Как знать, может ваш ребенок так увлечется, что когда-нибудь станет настоящим скульптором!

Вместе!

И, конечно, если вы хотите, чтобы ваш малыш полюбил и в совершенстве освоил процесс лепки из пластилина, то не оставляйте (особенно на первых порах) его наедине с этим делом. Откуда ребенку знать, что делать с этими разноцветными липкими кусочками? Проявите терпение и такт, если малыш чего-то не хочет или что-то не получается – не настаивайте. Всему свое время – научится. Вы ему еще завидовать будете.

По материалам deti.ru